Que vive em um abacaxi no fundo do mar e, aparentemente, faz com que as crianças tenham baixo desempenho cognitivo Funções executivas depois? Bob Esponja Calça Quadrada ! Pelo menos, é isso que a pesquisa liderada por Angeline S. Lillard publicado no jornal Pediatria parece indicar.
No estudo, 60 crianças de 4 anos foram designadas aleatoriamente para uma tarefa de nove minutos. Alguns podiam desenhar e colorir livremente, outros assistiam a um desenho animado da televisão da programação educacional do Public Broadcasting. O último grupo viu nove minutos de um desenho animado em ritmo acelerado, aparentemente identificado como um desenho animado fantástico muito popular sobre uma esponja animada que vive no fundo do mar. Em seus excelente relatório sobre o estudo , o Washington Post confirmou que o show em questão era SpongeBob SquarePants.
Posteriormente, os sujeitos diminutos do experimento foram solicitados a realizar várias tarefas projetadas para medir seus função executiva , que são tarefas associadas ao planejamento, autocontrole e aprendizado de regras. Neste experimento, os pesquisadores usaram o Torre de Hanói teste e um cenário de atraso de gratificação. Eles descobriram que as crianças que assistiram a Bob Esponja tiveram um desempenho visivelmente pior do que as outras crianças do estudo.
Agora, antes que o pânico moral se instale, vamos todos parar um momento para pensar sobre isso. Em nenhum lugar do estudo os pesquisadores afirmam que Bob Esponja está criando problemas duradouros, ou mesmo causando danos. Este estudo enfoca o curto prazo, e apenas isso.
Da minha perspectiva, não acho os resultados assustadores ou mesmo assim tão surpreendentes. Depois de assistir a um programa que exige sua atenção com ruídos altos, cenas que mudam rapidamente e hilaridade anárquica, provavelmente ficaria extremamente distraído e teria dificuldade de concentração. Lembro-me de inúmeras ocasiões em que, ao sair de um filme particularmente cativante, me senti tonto ou mesmo embriagado. Quase tive uma ressaca depois da primeira vez que assisti Começo . Os pesquisadores parecem fornecer algum espaço para isso em seu estudo, dizendo que os elementos fantásticos do Bob Esponja podem ter causado o desempenho inferior no experimento.
No mínimo, este estudo parece provar que esses programas estão alcançando seus objetivos. Os programas educacionais de ritmo mais lento têm como objetivo ensinar algo às crianças, e eles se concentram depois. O objetivo do Bob Esponja é entreter e, depois disso, as crianças estão bastante tensas e querem pensar em Bob Esponja e em suas aventuras submarinas, em vez de colocar os discos em pinos.
Não sou cientista nem pai, então talvez este estudo seja mais valioso do que estou imaginando. Eu sou, no entanto, alguém que cresceu assistindo desenhos animados e tem irmãos uma década mais novos do que eu. Eu vi em primeira mão que não há muitos programas genuinamente divertidos disponíveis para crianças hoje em dia. Embora possa ter alguns efeitos estranhos neste estudo, Bob Esponja é um dos poucos desenhos animados no ar que apresenta uma parte vital da infância: pura, inadulterada, alegria. Felizmente, isso não contará muito contra isso.
( Pediatria através da Gizmodo , Washington Post )
