Enquanto crescia, parecia-me que os meninos sempre eram chamados primeiro. Talvez fosse porque eles estavam mais confiantes, ou talvez fosse por causa dos meus professores, mas demorei muito para aprender a levantar a mão com o gosto de Hermione Granger.
Ouvir que a filha mais nova de Jake Tapper, Alice, está defendendo as meninas de sua classe, me deixa orgulhoso e esperançoso pela próxima geração de crianças.
Esta linda história que Jake Tapper, um âncora da CNN e Habitante do Twitter , compartilhado sobre sua filha de 11 anos é um excelente exemplo do que as meninas têm que passar diariamente - e como é preciso ser um colega para perceber.
Em 2016, minha filha Alice percebeu que as meninas não levantavam as mãos na aula com a mesma confiança que os meninos. Ela falou sobre isso com sua mãe / minha esposa, seu @girlscouts tropa, o chefe das escoteiras locais @GSCNC e teve a ideia de um patch RAISE YOUR HAND.
- Jake Tapper (@jaketapper) 8 de março de 2019
Um garoto de 11 anos viu o problema. Não os professores ou outros adultos, mas sim a filha de Jake Tapper. Alice teve que apontar que havia um problema ativo em, bem, mão. Ela estabeleceu como objetivo dar às meninas confiança para se defenderem e responderem às perguntas com o mesmo tipo de entusiasmo que os meninos de sua classe. Isso me fez pensar em como era estar na escola e ser rotulado como um sabe tudo.
Quando eu tinha a idade de Alice, praticamente ignoramos um problema que existe em algumas escolas, onde os meninos podem dominar a sala de aula, em detrimento das contribuições das alunas. Fomos ainda ensinados que, se um garoto zomba de você, se ele zomba de você na frente dos amigos, isso significa que ele gosta de você ou que deve rir e manter a cabeça baixa. Crescendo, tive a impressão de que ser chamado de sabe de tudo pelos meninos da classe era um sinal de carinho. Mas era impossível ignorar que isso foi dito de forma denegrente.
O que eu não entendi então foi por que meus professores também não me chamaram. Olhando para trás, pode ter havido uma série de razões. Talvez eles soubessem que eu entendia o que estava acontecendo e queriam dar uma chance aos outros alunos, ou talvez eles não quisessem que eu respondesse as coisas porque eu era uma menina, ou talvez eles preferissem as crianças mais barulhentas que atiravam em suas mãos com total confiança e não se importava que isso geralmente excluísse meninas e alunos mais tímidos. Seja qual for o caso, isso me fez começar a me questionar. Isso me fez colocar no chão e questionar minha própria inteligência e colocá-la abaixo da dos meninos da minha classe, que muitas vezes falavam, mas não eram rotulados de saber tudo.
Alice está fazendo algo incrível, dando a seus colegas a confiança em sua própria inteligência que eles merecem. Eles terão um emblema tangível em suas mãos. Mas esse esforço também precisa ser dos professores. Eles não podem apenas ter as meninas levantando as mãos com confiança, eles têm que encorajá-las a fazer isso e reconhecer sua inteligência de acordo.
Crianças podem ser más, podem provocar, mas dói mais quando um professor ou alguém com autoridade não ajuda, ou, pior ainda, é a causa dessa dúvida. Estou colocando minha confiança na próxima geração para ser melhor do que a minha geração foi. Alice tem uma vantagem inicial.
(imagem: Robin Marchant / Getty Images para Pizza Hut)
